Цхартер Сцхоол вс. Публиц Сцхоол

Цхартер школе и јавне школе су оба облика финансирања пореских обвезника у Сједињеним Државама који су бесплатни и отворени за све студенте без обзира на породицу Повеља школеЈавна школаУвод У Сједињеним Државама чартер школе су основне или средње школе које примају јавни новац, али приватно га воде Основна или средња школа у Сједињеним Државама подржана јавним средствима и пружањем бесплатног образовања деци неке заједнице или округа. образовање Овлашћено од стране приватне агенције (или појединца), али потребно је да испуњава државне стандарде. Овлаштено државним наставним планом и програмом. чешће по Заједничким националним стандардима. Наставници Зависи од школе. Неке школе захтевају исту сертификацију и квалификације као јавне школе; други могу тражити више квалификације у специјализованој области, али опуштају захтеве основних предмета. Наставници морају да испуњавају све захтеве који имају мандат државе и морају да буду високо познавани у свом предметном подручју (тј. Да имају најмање БА са основним предметом). Већина наставника је магистрирала. Распоред Врло мало или уопште није било изборних предмета јер сама школа може бити посматрана као „изборна јединица“, за разлику од јавних школа. Распоред је често комбинација потреба за дипломирањем и изборима Сврха Омогућити алтернативну могућност образовања за децу у заједници кроз специјализовани наставни план и програм или алтернативну филозофију учења. Да научи децу и троши новац који обезбеђује заједница путем пореза и обвезничких иницијатива Критеријуми за пријем Сви се могу пријавити; пријем и подобност одређује се системом лутрије. Зонирање школе одређено према адреси ученика. Технологија Зависи од циља школе. Чартер школе могу бити било где, од крајње поједностављених до врхунских најсавременијих технологија. Зависи од школе; могу бити веома модерни или релативно застарели. Агенција за акредитацију Приватни одбор Државни одбор за образовање. Тип Јавно Јавно Трошак бесплатно бесплатно Одбијање пријема Пријем се одбија само ако је ученик елиминисан системом лутрије, или ако не испуњава захтеве за похађањем или оценом једном у школи. Школа не може ускратити пријем било којем ученику у оквиру одређеног географског подручја школе. Финансирање Приход од државног пореза, донације, награде, донације. Савезна влада, Државна управа, Локална управа (порези људи), донације, награде, донације. Друштвени живот Већа другарство међу свим класама; читава школа је попут породице због мање величине учионице. Старија деца помажу младима. Мање могућности за спорт итд., Али ученици испуњавају услове за придруживање тимовима најближе јавне школе. Већа група људи омогућава већу социјалну интеракцију. Могућности за спорт, клубове, групе у заједници и друге активности након школовања помажу у проширењу граница ученика. Веома добра припрема за социјалне притиске на факултету. Превоз По договору студент. Осигурава школа унутар одређеног подручја Администрација Одбори и директори приватних школа под вођством овлашћења надлежности, које се разликују у зависности од школе. Школски окрузи и школски одбори под вођством државних одељења за образовање. Цуррицулум Зависно од школе Заједнички основни стандарди; Државни стандарди Локације Свих 50 држава и округ Колумбија, ОСИМ Алабама, Кентуцки, Монтана, Небраска, Северна Дакота, Јужна Дакота, Вермонт и Западна Вирџинија. Свих 50 држава и округ Колумбија.

Садржај: Цхартер Цхартер вс Публиц Сцхоол

• 1 Шта су Цхартер школе?
• 2 Шта су јавне школе?
• 3 Процес
• 4 Финансирање
• 5 Академици
• 6 Дебата
• 7 Које је за моје дете?
• 8 Историја
• 9 Референце

Шта су Цхартер школе?

Као и јавне школе, и цхартер школе обично немају селективни поступак уписа. Студенти су бесплатни за похађање, а свако у школском округу може се пријавити. Ако пријаве прелазе школски капацитет, студенти се бирају системом лутрије.

За разлику од јавних школа, цхартер школама управљају наставници, родитељи, универзитети и друге организације које желе да обезбеде алтернативне образовне могућности за децу у својим заједницама. Понекад ове групе траже нешто више од онога што пружају њихове локалне јавне школе; на пример. желе да примене нетрадиционалне методе подучавања или да се специјализују за одређене предметне области (рецимо наука, уметност или литература) како би подстакли академски успех својих студената.

Организатори управљају школама на основу повеља из своје државе, локалне школске четврти или друге надлежности - повеља даје школи изузеће од одабраних прописа које морају поштовати традиционалне јавне школе, али их такође сматра одговорним за школске успехе ученика. Школски одбор који управља чартер школом је приватна организација. Финансира се из јавних буџета за образовање, али средствима управља приватни одбор.

Овај видео од стране великих школа даје идеју о томе шта су чартер школе и што је још важније, разбија митове и унапред створене појмове повезане са њима:

Шта су јавне школе?

Јавне школе су најчешћи облик образовања и могу се наћи у готово свим заједницама у свакој држави. Јавним школама на локалном нивоу управљају школске четврти и одбори који примају средства од комбинације локалних и државних пореских прихода, поред грантова и других финансијских награда. Већина јавних школа пружа ученицима стандардизовано, добро заокружено образовање, поред разних спортских и других ваннаставних могућности.

Због великог броја разлика међу чартер школама, од кључне је важности да заинтересовани родитељи и старатељи истраже која је врста школе најбоља за њихову децу.

Процес

Чартер школе могу створити група родитеља који желе алтернативно образовање за своју децу или било која друга група у интересу специјализованих академика на нивоу школе. Групе које желе да оснују цхартер школу морају да поднесу захтев за повељу од школског округа, државе или друге агенције која управља чартер школама у тој јурисдикцији. Агенција за управљање поставља услове повеље, укључујући и период за који ће важити пре него што се организаторска група мора вратити да тражи обнову чартера. Агенција за управљање је одговорна за осигурање да школа цхартера испуњава академске стандарде и друга применљива правила и прописе. Чартер школе које не испуњавају услове својих повеља, чији ученици лоше раде на стандардизованим тестовима или који не остају финансијски солвентни, може затворити владајућа агенција.

Финансирање

И јавне школе и цхартер школе добијају средства од својих матичних држава - ово финансирање заснива се на броју ученика који похађају сваку школу. Али с обзиром да државно финансирање не покрива увек целокупне трошкове школовања ученика, многи школски окрузи се ослањају на то да локални гласачи одобравају повећање пореза на имовину како би помогли да се надокнаде трошкови наставе, одржавања школе и других активности. Многе школске четврти такође траже од бирача одобрење за продају обвезница које финансирају порески обвезници како би се исплатило трошкове изградње или преуређења школских објеката.

Чартер школе немају исту могућност тражења повећања пореза на имовину, а може им бити финансијски забрањено да се ослањају на обвезнице за пројекте капиталног унапређења. Као резултат тога, многе се цхартер школе ослањају на донације организација, предузећа или појединаца (родитеља ученика) како би остале на броду. Упркос пореклу покрета покрета школе у ​​организованом раду, већина наставника у школским установама данас нису чланови синдиката. Као резултат недостатка колективног преговора и смањеног школског прихода, учитељи у чартер школама често плаћају мање него наставници у традиционалним јавним школама.

Академици

Будући да чартер школе имају више наставне флексибилности од традиционалних јавних школа, оне често нуде специјализоване курсеве или пројекте прилагођене посебно ученицима који траже алтернативно образовно искуство. На пример, неке чартер школе имају више-учионице, тако да сваки ученик може да учи у складу са својим темпом. Други наглашавају развој техничких вештина које ће студенти користити у својим каријерама - често се ова врста наставног програма назива СТЕМ, што је скраћење за науку, технологију, инжењерство и математику. Варијанта СТЕМ-а, названа СТЕАМ, такође наглашава уметничко образовање. Постоје и цхартер школе које помажу у припреми ученика за евентуалну каријеру у америчкој војсци или су усмерене на еколошку свест и климатске промене. Друга врста модела чартер школе, експедицијско учење, наглашава тимски рад ученика и омогућава ученицима да савладају концепте током завршетка опсежних практичних пројеката.

Дебата

Студенти који раде школске активности вани

Заговорници чартер школа кажу да у многим случајевима њихови ученици добијају квалитетније образовање од колега у јавним школама. Ученици у неким традиционалним јавним школама су у неповољном положају због недостатка одговарајућег финансирања, пренатрпаних учионица, неинспиративних наставника, несигурног окружења за учење или неке комбинације ових и других негативних сила. Чартер школе, ако буду успешне, могу да омогуће овим ученицима атмосферу која више ангажује и подржава. Ученици који су изврсни или су посебно заинтересовани за одређене предметне области такође могу имати више специјализованог, изазовног образовања које пружају неке цхартер школе. Други ученици имају проблема са успехом у традиционалном окружењу за учење, а цхартер школе могу понудити алтернативне наставне методе и структуре разреда како би се прилагодили њиховим жељама.

Критичари тврде да неке цхартер школе не држе студенте према истим академским стандардима као јавне школе, углавном преусмеравају новац који би се иначе користио за унапређење постојећих јавних школа и могу користити пореске доларе за промоцију религије. У јануару 2014. године, онлајн магазин Шкриљац објавио је истражни чланак о тексашком школском систему чартера са везама са фундаменталистичким хришћанским групама које су новац пореских обвезника користиле за подучавање деци креационизма и конзервативне политике.

Поред моралних и политичких сфера, критичари такође истичу да чартер школе имају ограничен број уписа, што значи да се студенти морају пријавити за упис, а ако се превише ученика пријави, одржава се лутрија која ће утврдити ко добија место. Неке чартер школе траже да кандидати испуњавају одређене академске стандарде да би похађали, али друге могу да подстакну борбу против ученика да се пријаве за упис. Будући да се од јавних школа тражи да прихвате све ученике који живе на одређеном географском подручју, док чартер школе нису, неки критичари цхартер школа сматрају да је овај систем уписа неправедан..

Студија из 2013. године коју је провео Центар за истраживање исхода образовања на Универзитету Станфорд (ЦРЕДО) закључила је да око две трећине ученика у чартерима има исте или лошије резултате од ученика у традиционалним јавним школама, док око трећина ученика има бољи рад у школским средствима. Директор ЦРЕДО-а рекао је за НПР да су афроамерички и латиноамериканци, као и студенти чији први језик није енглески, доживели нарочито импресивне резултате у току школовања у чартер школама. Међутим, критичари су супротставили да политике школских школа попут казна за лоше понашање потичу ученике из сиромашних породица да напусте живот. Чартер школе такође имају мањи смештај за ученике са инвалидитетом, као што је аутизам.

Који је за моје дете?

Да ли ваше дете показује посебну наклоност уметности, или изузетно интересовање за науку или позориште? Ако у близини постоји школа за најам која наглашава учење у вашој одређеној сфери или имате филозофију учења које се сами придржавате, вриједно је погледати чартер школу. Чартер школе нису нужно даровите школе; они нуде само другачију врсту наставног плана и програма. Чартер школа је за вас само ако је тај специфични наставни програм и филозофија управо оно што тражите у школи. Квалитетно мудра, јавна школа је подједнако добра као и цхартер школа, јер су обје бесплатне и морају да испуне захтеве наставног програма у округу..

Анимирана дискусија у овом видео снимку ПБС Чикага одвешће вас корак ближе вашој одлуци:

Историја

Обвезно јавно образовање расло је широм Сједињених Држава почевши средином 19. века, први закони о целој држави донети су у Масачусетсу 1852. и у Њујорку 1853. Од почетка 20. века, сва деца у САД-у су обавезна да примају најмање основношколско образовање.

Покрет америчких чартер школа почео је крајем 1980-их - Америчка учитељска федерација, синдикат, развила је сет принципа чартерских школа 1988. године како би подстакла реформу школе. 1991. Минесота је постала прва држава која је донијела законодавство које омогућава успостављање чартер школа. Следеће године, Градска академија средњих школа отворила се у Ст. Паулу, Минн., „Да би задовољила растућу потребу за академским програмом намењеним младим одраслима који траже малу школу са малим разредима, што би им омогућило да имају продуктивне и значајне улоге у заједница “, наводи се на веб локацији школе.

До доласка школске године 1999-2000. У цхартер школе је уписано укупно 300.000 ученика широм земље. Током школске 2012-13. Године, у цијелој држави дјеловало је готово 6.000 основних школа са укупно готово 2,3 милиона ученика.

Референце

• Брзе чињенице о чартер школама - Национални центар за статистику образовања
• Бројеви и врсте јавних основних и средњих школа - Национални центар за статистику образовања
• Како раде школе Повеље - Како ствари раде
• Национална алијанса за школе јавних повеља
• О Чартер школама - Национална алијанса за школе јавних повеља
• Закон о школским школама - Центар за реформу образовања
• Градска средња академија
• Тексашке јавне школе подучавају креационизам - Шкриљац
• Како анализирати лажне тврдње о школама чартера - Диане Равитцх