Разлика између конструктивизма и социјалног конструктивизма

Кључна разлика - конструктивизам и социјални конструктивизам 

 

Конструктивизам и социјални конструктивизам двије су теорије учења између којих се могу препознати неке разлике. Упоредо са развојем друштвених наука, психолози и социолози били су заинтересовани да схвате како људи стичу знање и стварају смисао. Конструктивизам и социјални конструктивизам као теорије појавио се у таквој позадини. Једноставан, конструктивизам може се представити као теорија учења која описује како људи уче и стичу знање. Будући да је ова теорија имала за циљ откривање односа између људског искуства и стварања знања, имала је огроман утицај на различите дисциплине као што су психологија, социологија, образовање итд. Са друге стране, социјални конструктивизам је теорија учења која истиче значај друштвених интеракција и улоге културе у стварању знања. Тхе кључна разлика између две теорије произлази из нагласка који свака теорија полази од искустава и друштвених интеракција. У конструктивизму је нагласак на личним искуствима у конструисању знања, али у социјалном конструктивизму нагласак је на друштвеним интеракцијама и култури.

Шта је конструктивизам?

Конструктивизам се може схватити као теорија учења која описује како људи уче и стичу знање. Ова теорија наглашава да људи конструишу знање кроз искуства која стичу у стварном животу и такође стварају смисао. Јеан Пиагет је често познат као оснивач конструктивизма, мада постоје и други појединци који се такође сматрају кључним личностима. Неки од тих кључних људи су Јохн Девеи, Лев Виготски, Јероме Брунер, Рицхард Рорти и Гиамбаттиста Вицо.

Конструктивизам наглашава да је учење активан процес у којем људско биће функционише као конструктор знања. Према овој теорији, знање које људи поседују није само стечено, већ и конструисано. Чак и у случају објективне стварности, интерпретације које људи дају ситуацији често су субјективне. Овај субјективни приказ знања резултат је претходних искустава појединца.

Јеан Пиагет

Шта је социјални конструктивизам?

Друштвени конструктивизам је такође други теорија учења која истиче значај друштвених интеракција и улогу културе у стварању знања. Лев Виготски сматра се кључном ликом друштвеног конструктивизма. За разлику од конструктивизма који се истиче на личним искуствима, ова теорија наглашава социјалне факторе. Објашњава да је социјална интеракција кључ за конструисање знања.

Неке од кључних претпоставки социјалног конструктивизма јесу да је стварност створена људском интеракцијом, знање је такође друштвена производња, а процес учења социјални. У том смислу, како људи комуницирају са другима у друштву, њихово знање се мења и шири. На пример, особа која има специфично разумевање групе појединаца или идеологије може да промени своје мишљење као резултат друштвене интеракције.

Лев Виготски

Која је разлика између конструктивизма и социјалног конструктивизма?

Дефиниције конструктивизма и социјалног конструктивизма:

Конструктивизам: Конструктивизам је теорија учења која описује како људи уче и стичу знање.

Социјални конструктивизам: Социјални конструктивизам је теорија учења која истиче значај друштвених интеракција и улогу културе у стварању знања.

Карактеристике конструктивизма и социјалног конструктивизма:

Процес учења:

Конструктивизам: Конструктивизам сматра учење активним процесом.

Социјални конструктивизам: Социјални конструктивизам такође учење сматра активним процесом.

Истицање:

Конструктивизам: Нагласак је на индивидуалним искуствима.

Социјални конструктивизам: Нагласак је на друштвеним интеракцијама и култури.

Кључне фигуре:

Конструктивизам: Пиагет се сматра оснивачем конструктивизма.

Социјални конструктивизам: Виготски се сматра кључном ликом друштвеног конструктивизма.

Љубазношћу слике:

1. Генф 12 Ј-Пиагет Би Траумруне виа Викимедиа Цоммонс

2. „Лев Виготски 1896-1934“ Виготски Пројецт [ЦЦ БИ-СА 3.0] виа Цоммонс