Разлика између образовања и учења

Образовање вс учење

Образовање и учење су две речи које се често збуњују због блискости у значењу, мада између њих постоји разлика. Стога их треба посматрати као две различите речи са различитим значењем. Образовање у савременом друштву игра виталну улогу. Кроз школе и разне институције студентима се пружа формално образовање. У том смислу, образовање се може дефинисати као процес давања интелектуалних и моралних упутстава појединцу. Укључује пренос знања са једне особе на другу. Образовање у овом смислу има више вањске вредности за појединца, док је у учењу сасвим другачије. Учење се може дефинисати као процес стицања знања. То долази из појединца за разлику од образовања. Кроз овај чланак истражимо разлику између две речи.

Шта је образовање?

Прво започнимо с образовањем. Као што је поменуто раније образовање је процес давања интелектуалних и моралних упутстава појединцу. У сваком друштву образовање има значајну улогу. Углавном образовање има двије функције. Они су ти,

Конзервативна функција дружења млађе генерације.

Креативна функција која омогућава детету да развије своје способности тако да може да доведе до друштвених промена.

Конзервативна функција образовања је еквивалентна процесу социјализације у којем је дете акултурирано. Креативна функција, међутим, иде у супротност с овом конзервативном функцијом јер омогућава детету да развије своје когнитивне способности тако да може оспорити постојећа уверења.

Образовање као процес није ограничено само на школу. Образовање се одвија путем утицаја различитих друштвених чинилаца. На пример, нечија религија и медији могу се понашати као социјални агенти који детету преносе знање. За разлику од прошлости, у савременом свету је формално образовање распрострањено. То не укључује само подучавање из различитих дисциплина, већ и испите у којима се дете гура према уважавању вањске мотивације. Такође, и данас је формално образовање од виталног значаја за разне могућности запошљавања. Образовање не треба бркати са учењем.

Шта је учење?

Учење се може дефинисати као процес стицања знања. За разлику од образовања које се млађој генерацији намеће кроз различите друштвене механизме, као што су школе, учење се одвија путем индивидуалног напора више од спољног притиска. Верује се да је учење процес који се наставља током целог људског живота. Кривуља учења појединца шири се изван пуког стицања знања о академским дисциплинама и такође укључује вештине, вредности и понашања..

Како одрастамо, стичемо нова искуства и изложени смо различитим ситуацијама. То су такође део учења. Учење обично ствара промјену појединца или барем модификацију постојећег скупа вјеровања. Психолози вјерују да се учење може одвијати и свјесно и несвјесно. Према наставним психолозима, учење се може одвијати различитим методама као што су кондиционирање и непристојно учење. Деца науче нове ствари кроз посматрање. Свет око детета га фасцинира, због чега жели да научи нове ствари. Како дете одраста, учи се у различитим ситуацијама са којима се дете сусреће, као и у његовим интересима. Ово наглашава да су образовање и учење два различита концепта која се не би требало међусобно заменити.

Која је разлика између образовања и учења?

• Дефиниције образовања и учења:

• Образовање је процес давања интелектуалних и моралних упутстава појединцу.

• Учење се може дефинисати као процес стицања знања.

• Пренос знања:

• Образовање укључује преношење знања с једне генерације на другу.

• Учење не укључује преношење знања с једне генерације на другу.

• Интерни вс екстерни:

• Обично учење потиче од самог појединца.

• Образовање долази од спољних социјалних агената.

• Раздобље:

• Образовање може бити ограничено на број година.

• Учење се одвија током читавог животног века појединца.

• Конформизам:

• Образовање може функционисати као механизам за усаглашеност, али учење то не чини.

Љубазношћу слика:

1. Викиманиа едукативна секција Хабиб М'хенни (ЦЦ БИ-СА 3.0)
2. Радионица о кодексу учења за жене у Торонту од ФлицкревиевР (ЦЦ БИ 2.0)