Разлика између филозофије и образовања

Филозофија вс образовање
 

Филозофија и образовање могу се посматрати као две дисциплине између којих се могу утврдити одређене разлике. Филозофија се односи на проучавање фундаменталне природе знања, стварности и постојања. Образовање се односи на процес акултурирања појединаца у друштво. Ово наглашава да фокус образовања и филозофије није идентичан. Међутим, у филозофији се посебна грана која се сматра као филозофија образовања обраћа пажњу на концепте, вредности, циљеве и проблеме у образовању на холистички начин. Кроз овај чланак ћемо истражити разлике између филозофије и образовања.

Шта је филозофија?

Филозофија се може дефинисати као тхе тхе проучавање фундаменталне природе знања, стварности и постојања. Сократ, Платон, Тхомас Хоббес, Рене Десцартес могу се сматрати неким од веома познатих филозофа Запада. Када говоре о филозофији, филозофи доводе у питање различите појаве света. То може бити друштво, природа људи, знање или чак и сам концепт универзума. Филозофија се састоји од дисциплина као што су метафизика, епистемологија, етика, политика и такође естетика.

Филозофија се често категоризира Западна филозофија и Источна филозофија. Западна филозофија у Грчкој потиче из шестог века. Талес из Милета често се сматра првим филозофом. Развој филозофије са ове тачке нагло се повећао током петог века идејама Сократа и Платона. Развој етике, епистемологије, метафизике и политичке филозофије догодио се у овом периоду. Модерна филозофија створена је у седамнаестом веку, заједно са напретком науке и технологије. Ово се сматрало доба просветитељства и одвојило се од постојећег система веровања којим је религија доминирала ка рационалнијем емпиријском путу.

Шта је образовање?

С друге стране, образовање је више усмерено на образовање пренос знања млађим генерацијама уместо да доводи у питање законе постојања, стварности итд. и производњу новог знања. Када се говори о образовању, често се верује да образовање обавља две функције, и то конзервативну функцију и креативну функцију. Тхе конзервативна функција образовања је пренос знања млађим генерацијама, што се такође може сматрати обликом усаглашености. Социјализује дете за културу друштва. Тхе креативна функција укључује развијање когнитивних вештина појединца тако да ће размишљати ван оквира. Ово се може посматрати као промоција друштвених промена. У том смислу, две функције образовања у обликовању детета готово су опозиционе.

Образовање се одвија не само у просторијама школе и других формалних образовних установа, већ и преко различитих социјалних агената, понекад свесно, па чак и несвесно. Породица и религија могу се сматрати двема таквим друштвеним институцијама. Образовање омогућава појединцу да развије своје способности и такође се активира. У различитим друштвима, образовање може значити различите ствари. На пример, у ловачком и сакупљачком друштву, оно што се сматра образовањем веома се разликује од модерног образовања. Ово наглашава да образовање може бити везано за контекст.

Ово наглашава да се образовање прилично разликује од филозофије, иако постоји посебна грана која се назива филозофија образовања која обједињује то двоје.

Која је разлика између филозофије и образовања?

• Фокус филозофије и образовања:

• Филозофија се фокусира на фундаменталну природу знања, стварност и постојање.

• Образовање је фокусирано на преношење знања млађим генерацијама.

• Начин функционисања:

• Филозофи доводе у питање различите појаве света како би разумели стварност.

• Међутим, образовање не укључује такав поступак. Уместо тога, он преноси знање и развија индивидуалне личности.

• Филозофија и образовање:

• Филозофија покушава да вреднује циљеве, циљеве, питања и концептуалне оквире образовања у одређеној грани која се назива филозофија образовања.

Љубазношћу слика:

1. Рафаелова школа Атине путем Викицоммонса (Публиц Домаин)
2. Предавање на факултету за биомедицинско инжењерство, ЦТУ, у Прагу, ВИЦ ЦВУТ (ЦЦ БИ 3.0)