Могуће је да а инвалидност је због а хендикеп. На пример, ако особа има инвалидитет који им спречава кретање ногу, то може резултирати хендикепом у вожњи.
Особе са инвалидитетом не морају бити хендикепиране, нарочито ако могу наћи начин да се спрече са инвалидитетом. На пример, брајица за особе са оштећеним видом или инвалидска колица за оне који не могу да ходају.
Инвалидност | Хендикеп | |
---|---|---|
Увод (са Википедије) | Инвалидност је последица оштећења која могу бити физичка, когнитивна, ментална, сензорна, емоционална, развојна или нека комбинација ових. Инвалидност може бити присутна од рођења или се може појавити током живота особе. | било који физички или ментални недостатак, урођен или стечен, спречава или ограничава особу да учествује у нормалном животу или ограничава њихову радну способност. |
А инвалидност је неспособност да се изврши нека класа покрета, или покупи сензорна информација неке врсте, или да се изврши нека когнитивна функција, коју типични неспособни људи могу да извршавају или покупе или изводе. Инвалидност може бити физичка, когнитивна, ментална, сензорна, емоционална, развојна или нека комбинација ових.
А хендикеп је немогућност да се постигне нешто што би неко можда желео да уради, што је већина других око њега способна да постигне. На пример, читање, ходање, хватање лопте или комуникација.
Поглед на инвалидност као социјални конструкт сматра да друштво претпоставља да је свако потпуно функционална, способна особа, што спречава да инвалиди у потпуности функционишу у друштву, а тиме и стварајући инвалидност.
Када су системи замишљени тако да удовоље потребама, изазовима и различитим степеном способности различитих људи у друштву, особе са инвалидитетом могу у потпуности да учествују у (или користе) ове системе. Један од главних циљева покрета за права особа са инвалидитетом је подизање свести о томе како системи могу (и треба) да буду дизајнирани тако да служе свим људима, а не само већини људи за које се догоди да немају значајних оштећења.
На пример, зграде и тротоари дизајнирани тако да приступају инвалидским колицима уклањају сваки хендикеп за људе са физичким инвалидитетом (било сталним или привременим). Затворени натписи на ТВ-у омогућавају особама са оштећењем слуха да уживају у видео програмирању.
Иако је физичке недостатке лако препознати и ценити, ментални поремећаји захтевају исти ниво размишљања приликом дизајнирања система. Примјери укључују изазове сензорне обраде који неким људима отежавају боравак у врло бучним окружењима или подручјима са треперећим или флуоресцентним свјетлима. Нека деца могу имати пажњу, комуникацију или когнитивне изазове који се могу ублажити пружањем додатног времена за полагање тестова. Све су то примери на које се системе може обликовати тако да људима превладају инвалидност тако да не постану хендикепи.
Политички је коректно рећи да особа има инвалидитет и непристојно је некога назвати хендикепираним.