Научне студије и открића настају након добро осмишљене хипотезе и темељно спроведених експеримената који производе моделе и теорије. Студенти се могу сусрести са безброј модела и теорија познатих научника који су својевремено желели објаснити различите појаве. Такође могу постојати часови где наставници или професори траже од ученика да формулишу сопствени модел и / или теорију како би направили разлику између ова два модела.
Дефиниције ова два појма могу бити збуњујуће. Студенти могу да смисле и моделе и теорије након што спроведу корак по корак поступак научних метода; међутим, модели и теорије произведени су у различитим периодима и нивоима студије. Модели се могу произвести након формулисања теорија, али постоје случајеви када су модели произведени пре теорија. Такође могу бити случајеви када модели производе теорије које заузврат доводе до конструкције другог модела за верификацију теорије.
Имајте на уму да се једна разлика ослања на чињеницу да су модели основа теорија, док су теорије главна основа за објашњење различитих појава. Модели долазе у облику вербалног, визуелног или математичког приказа перспективе или научног процеса структуре који би научници требало да прате да би дошли до теорија и закључака испитивања. Они се могу формулисати након спровођења опсежних опажања физичких појава.
Када научници смисле модел који приказује структуре научне методе, спровешће се поновљени експерименти по моделу како би се дошло до прихватљивих теорија.
У неким случајевима се модели могу такође посматрати као примена теорија. Они се састоје од дате групе граничних услова који служе као пројектована могућност заснована на премисама одређене теорије. Када се посматра понашање Еиффелове куле током земљотреса, на пример, рачунарска симулација може показати могућа кретања на основу онога што подразумева теорија односа напетости и напрезања Прандтл-Меиер. У овом сценарију, модели су резултат онога што теорије наводе умјесто обрнуто. Израз „модел“ користи се за апстрактно представљање или пројекцију могућности са основом теорије као основе.
Модели се такође могу дефинисати као физички приказ теорије. На пример, научник који проучава понашање мрава у колонији, може поставити теорије о томе како мрави окупљају и спремају храну. Посматрање мрава у њиховом природном станишту може бити тешко, а он ће осећати потребу да осмисли физички модел, који може имати облик колоније мрава унутар стаклене кутије. Док научник примећује понашање дизајнираног модела, теорије се тада могу потврдити, одбацити, поново покренути или променити. Физички модели могу, према томе, бити средство за верификацију теорије.
Једноставно речено, и модел и теорија наводе могућности и дају објашњења за природне појаве. Модели се могу користити у формулацији експерименталних поставки док научник изводи кораке научне методе. Они дају структуру за формулацију теорија.
Модели могу такође служити као репрезентација могућности у погледу премиса теорија; научници могу креирати симулације и формулисати хипотезе по узору на теорије. У неким случајевима се модели могу користити и за потврђивање теорије. Они служе као варијабла за експерименте потребне за испитивање исправности теорије.
1. Модели и теорије дају могућа објашњења природних појава.
2. Модели могу послужити као структура за корак по корак формулације теорије.
3.Теорије могу бити основа за стварање модела који показује могућности посматраних предмета.
4. Модели се могу користити као физичко средство у верификацији теорија.