Део најзначајнијих фактора који се узимају у обзир током оцењивања универзитетских апликација је академска успешност. Велика количина тежине ставља се на академску евиденцију подноситеља пријаве. Нечији академски учинак оцењује се на неколико начина од оптерећења курса до просечне оцене. ГПА метрика се мери на два начина; неутежени ГПА и пондерисани ГПА. Ове две методе се користе за табелирање ГПА и помажу универзитетима да боље побољшају академске перформансе појединца. Различите институције усвајају различита средства за додјелу академских бодова, ГПА се у цијелости односи на просјек бодова. Пондерисани ГПА односи се на систем додјељивања бодова који одражава потешкоће у учитавању курса. Нерегулирани ГПА односи се на систем додјељивања бодова мјерен скали од 0 до 4.0.
Пондерирани ГПА је онај који узима у обзир тежину курса поред оцене у табели. То је систем просечне оцене бодова са већим распоном бодова, углавном од 0 до 5,0. Овај систем прихвата оцјене унутар АП или одличја док је А унутар ове скале преведен у 5,0 што је засновано на укупној тежини класе. Неке школе имају разред средњег нивоа где А прелази 4,5 на скали која лежи између редовне и часне наставе. Пондерисани просечни успех обезбеђује да ће студенти који похађају теже течајеве током учења завршити са вишим просечним успехом од оних који похађају једноставније курсеве без обзира на то што су им оцене сличне.
Израчунавање пондерираног просечног просека за већину образовних установа укључује додавање 0,5 поена за разреде средњег нивоа или 1,0 за разреде високог нивоа на уобичајену не вагању. Испод је пример како се израчунава пондерисани ГПА.
Класа | ||||
Средњи ниво | Биологија | Б+ | 3.3 | 3.8 |
Висок ниво | Географија | Б | 3.0 | 4.0 |
Средњи ниво | енглески језик | А- | 3.7 | 4.2 |
Непондерисан ГПА је најпопуларнији систем оцењивања који се користи у академском пољу. ГПА вредности се мере у скали од 0 до 4.0. Овај систем не узима у обзир тешкоће курса. То значи да ће А у лакој класи и А у тешкој класи имати и скали од 4,0 тачке. Студенти који похађају наставу са универзитетском наставом и зарађују неколико А и Б имаће нижи просек од ученика који похађају само часове нижег нивоа. То се, међутим, чини неправедно према студентима. Као резултат тога, универзитети обично даље истражују где се не тежи ГПА-ови да би се утврдило да ли је коначна оцена истински приказ нечијег достигнућа.
Најчешће коришћена не вагана ГПА скала је следећа:
Граде | Проценат | просек оцена |
А+ | Изнад 97 | 4.0 |
А | 93 - 96 | 4.0 |
А- | 90 - 92 | 3.7 |
Б+ | 87 - 89 | 3.3 |
Б | 83 - 86 | 3.0 |
Б- | 80 - 82 | 2.7 |
Ц+ | 77 - 79 | 2.3 |
Ц | 73 - 76 | 2.0 |
Ц- | 70 - 72 | 1.7 |
Д+ | 67 - 69 | 1.3 |
Д | 65 - 66 | 1.0 |
Ф | Испод 65 | 0.0 |
Неундерисани ГПА се више користи у академском пољу у поређењу са системом пондерисаних ГПА.
Пондерирани ГПА систем се највише користи у високо конкурентним институцијама и примењив је у сложеним и тешким курсевима. Непондерисани ГПА систем је усвојен у мање конкурентним институцијама и примењив је у оквиру основних курсева.
Непондерисан ГПА је лако табеларно приказати јер су оцене већ наведене. Нерегулирани ГПА је много сложенији где се курс мора класификовати или као средњи или високи ниво да би се одредили бодови који се додају. Курсеви средњег нивоа захтевају додатних 0,5, док курсеви високог нивоа захтевају додавање 1,0.
Табела скале која се користи за непондерисани ГПА креће се од 0 до 4,0. Скала за пондерисане вриједности обично се креће од 0 до 5,0.
Пондерисани ГПА је тачнији и истински је одраз нечијих достигнућа. Непондерисани ГПА је мање прецизан и не може се заиста дефинисати као истински приказ нечијих достигнућа. То је зато што пондерисани ГПА узима у обзир тежину предмета
Омогућавање јасне разлике између ученика који се баве тврдим и лаким предметима.
Нетежани ГПА систем био је у употреби много дуже од пондерираног система. Традиционалнији је од пондерираног система.
Признавање на универзитетима преферира пондерисани ГПА систем него неутежени ГПА. То је зато што студенте разликује по академским заслугама.