Разлика између пондерираног и нетехтаног ГПА

Пондерисани просечни просек вс неприметрирани

Кад вам професор или школа говори о нетеговитим и пондерираним ГПА-има, шта вам пада на памет? Можда ћете помислити да је то само ваш обичан просек, али нажалост, постоје неке важне разлике које треба узети у обзир када описујете било који. Познавање таквих ствари даје вам представу о вашем школовању или о томе колико сте успјешни у школи.

ГПА је просек ваших бодова који просечно оцењује све оцене ученика у одређеном року или семестру. ГПА-ови се сада добијају у два основна облика: пондерисани и неутежени ГПА. Па како се та два ГПА разликују један од другог?

Прво, за пондерисане класе користе се пондерисани ГПА-ови. Ове класе су класе високог нивоа части (такође се претпоставља да су теже) које имају већу вредност од ваших редовних предмета (неутежане класе). Иако се пондерисани часови разликују од једне до друге школе, заједнички именитељ је да ти часови дају ученицима бољи потенцијал за добијање више оцене. Почасни енглески језик и напредна тригонометрија две су уобичајене пондерисане теме у многим институцијама.

Разлог због којег студенти похађају те часове је тај што су им потребне више оцене да би повећали њихов укупни просечни успех јер је то добар показатељ вашег ранга у класи, јер показује нечију строгост и темељност у одабиру одређених предмета. Ако узмете више признања или напредне часове, чини се да сте у вишем рангу од оних који узимају редовна оптерећења курса. Међутим, не треба бити сажаљен када примају просечне оцене у пондерисаној класи (рецимо „Б“) мислећи да је то и даље велика оцена (тј. Једнака „Б +++“) у поређењу са својим нетежним колегама..

Пондерисани ГПА, иако се не проводи у свим школама, такође се заснива на пондерисаној скали која можда није иста у свим институцијама. Обично је ознака „А“ за пондерисане течајеве додељена 5 бодова, што је за 1 бод више у поређењу са обичним „А“ за нетегане течајеве. „Б“ добија 4 бода док су „Ц“ и „Д“ једнаки 3, односно 2 бода. Наставник такође може да надјача оцену ученика додавањем плус (+, ++ или +++). Сваки од ових мањих корака износи отприлике 1/3 тачке или 0,33. Исто је и са минусом (-).

С друге стране, непримјерени ГПА-и се користе од стране институција за упоређивање једног ученика са другим. Бољи је барометар за одмеравање ваших стварних школских перформанси од пондерираних ГПА-ова, јер је „А“ ознака заиста „А“ за непондерисано бодовање. Школски администратори не стављају висок приоритет на пондерисане ГПА који су, чешће него не, вештачки подстављени или надувани. Каже се да је могућа уобичајена не вагана највећа оцена ГПА само 4,0, јер највиша оцена за предмет може достићи само 4,0 мак или „А“ што је еквивалентно 4.0.

Резиме:

1.Незварени ГПА је традиционална скала оцењивања која користи 4,0 као највишу могућу оцену по предмету.
2.Тех пондерисани ГПА се каже да има максималну оцену 5,87, док нетеговани ГПА има максималну просечну оцену 4,0 стан.
3. Јужно Каролинско одељење за образовање спровело је употребу пондерираног просечног просека за пондерисане курсеве.
4. Непондерирани ГПА одражава стварни школски учинак, док пондерисани ГПА одражава нечију строгост у похађању изазовнијих курсева.