Разлика између АДХД-а и надарених

АДХД Вс надарен

Многи родитељи постављају питања у вези са менталним статусом свог детета или деце, посебно ако примете нешто сасвим необично у понашању своје деце. Једно од најчешћих постављених питања је да ли је њихово дете болесник са АДХД-ом или надарено дете.

Да, чињеница је да су многи збунили надареног од АДХД-а, и то много више, јер дете може бити обоје истовремено. Ово је заиста збуњујуће за обичног родитеља који нема никакву позадину са психијатријом и концептом о нормалном расту и развоју деце. Али укратко, у наставку су наведена нека од најупечатљивијих понашања присутна код две врсте деце.

Понашања која сугеришу АДХД су:

1. Не може задржати или одржати пажњу у већини случајева

2. Дете није упорно у обављању одређених задатака који немају тренутне последице (позитивне или негативне)

3. Импулзивно и не може одложити задовољство

4. Не може следити једноставне наредбе за прилагођавање свог друштвеног понашања у неким контекстима

5. Чак и ако је већина деце нормално активна, пацијенти са АДХД-ом само су активнији до тренутка када су немирни (хиперактивни).

6. Не могу се придржавати најосновнијих правила или прописа

За другу категорију, а то су понашања која указују на надареност, специфична примера понашања су:

1. Могу имати лошу пажњу и лако им досади; понекад сањаре

2. Не воле да раде задатке који им се чине ирелевантним

3. Постоје одређени заостаци у развоју интелектуалног развоја

4. Повећани интензитет може довести до неког отпора напајања код власти

5. Веома активан до потребе да вам треба само мало сна

Као што је поменуто, дете може бити и АДХД пацијент или надарено дете. Дакле, наведена понашања могу се делити или манифестовати код једног детета, чак и ако нису присутна сва понашања која спадају у једну категорију..

Улога родитеља је да сагледају дубоко у ситуацији и анализирају како дете реагује или се понаша у тој конкретној ситуацији. У разреду, одвајање детета са АДХД-ом од надареног значило би да, иако обоје могу доживети неку непажњу, недостатак фокусираног детета више му смета због задатка, предавања или чак и наставника. Будући да изгледају као да су веома „брзи“, неке основне задатке заправо завршавају много брже од већине својих разреда, што их присиљава да чекају дуге сате док њихови другови не заврше. Као резултат тога, надарена деца могу постати насилна јер реагују на ситуације које не изазивају њихове урођене "даровите" способности. Они чак могу пореметити остатак класе по том питању.

1. Даровита деца су углавном врло активна, док су деца са АДХД-ом углавном хиперактивна.

2. Даровита деца су непажљива због наставног плана и програма који нису захтевни за разлику од деце са АДХД-ом која постају непажљива чак и са врло основним задацима.

3. Даровита деца имају интензивније и концентрисаније концентрације чак и ако то траје дуже време док деца са АДХД лако губе фокус на већину ствари.