Структурализам и функционализам су оба теоријска становишта између којих се може препознати много разлика. Структурализам наглашава да су различити елементи повезани и да су део веће структуре. Ова структура се може приметити унутар друштва, у културама, па чак и у самом концепту језика. Међутим, функционалисти, с друге стране, истичу да сваки елемент друштва има своју функцију. Управо та међузависност различитих функција води ка успешном одржавању друштва. И структурализам и функционализам сматрају се теоријским перспективама у великом броју друштвених наука као што су социологија, психологија, антропологија, и тако даље. У овом се чланку покушавају указати на разлике између два приступа представљајући опис та два приступа.
Прво када се испитује структурализам, то се може схватити као теоријска перспектива која наглашава неопходност структуре у којој су сви елементи друштва. Структуралисти разумеју друштво обраћајући пажњу на различите везе и односе који доприносе успостављању структуре. Цлауде Леви Страусс и Фердинанд де Сауссуре могу се сматрати зачетницима овог приступа. Примена структурализма може се применити у великом броју друштвених наука као што су психологија, социологија, антропологија, али и лингвистика. У лингвистици структуралисти попут Сауссуреа истичу како језик поседује структуру. У другим дисциплинама, попут антропологије, такође се то може разумети кроз проучавање људске културе, стила живота и понашања. Структурализам је субјективан и више је филозофски.
Антропологија има своју структуру.
С друге стране, функционализам се заснива на идеји која сваки елемент друштва има своју функцију и међузависност сваког елемента доприноси друштвеном уређењу и социјалној стабилности. Узмимо за пример различите социјалне институције које постоје у друштву. Породица, економија, религија, образовање и политичка институција, свака од њих има своју улогу. Ове улоге су јединствене и не може их испунити ниједна друга институција. На пример, ако образовна установа не постоји, не долази до секундарне социјализације детета. То резултира стварањем појединаца који нису интернализовали културу, норме и вредности друштва, као и људи који су неквалификовани јер дете само добија образовање од породице. То тада утиче на економију земље, јер је радна снага неквалификована. Ово наглашава да, према функционалистима, свака институција или други елемент друштва има јединствену улогу коју други не може да испуни. Када дође до поремећаја, то не утиче само на једну институцију, већ утиче на равнотежу целог друштва. То се може схватити као случај нестабилности друштва.
Школа има своју функцију.
• Структурализам наглашава да су различити елементи повезани и да су део веће структуре. Функционализам наглашава да сваки елемент друштва има своју функцију.
• И структуралисти и функционалисти истичу да су елементи међусобно повезани, али начин на који су повезани, различито се анализира.
Љубазношћу слика: