ИК вс. Интеллигенце
Интелигенција је широк појам који се користи за описивање ума особе. То је способност човека да размишља, решава проблеме, да расуђује ствари, да учи, разуме и користи језик. То је само приказ личности, знања, креативности, перформанси, мудрости појединца. Различите теорије везане за интелигенцију класификују се на основу различитих интелигенција. Општу теорију интелигенције увео је Цхарлес Дарвин.
ИК значи квоцијент интелигенције. Интелигенција је само широк појам док се ИК користи за описивање израчунате вредности ума неке особе. Урађују се различити тестови како би се сазнала интелигенција неке особе, а затим се израчунава ИК оцена. Ово је увео Виллиам Стерн из Немачке. Различити тестови спроведени за процену ИК-а су Вецхслерова скала интелигенције за одрасле и Гауссова крива звона. Чимбеници који утичу на ИК особе су смртност и морбидитет, родитељски ИК, социјални статус родитеља и значајан степен. За интелигенцију не постоје такви фактори.
ИК се израчунава коришћењем резултата постигнутог на тесту интелигенције. Може се израчунати као однос према формули. Наводи ИК = МА / ЦА к 100, где је ИК интелигентни квоцијент, ЦА је хронолошко доба, а МА ментално доба.
Не постоји таква формула за интелигенцију, већ се спроводи тест интелигенције. Постоје различити проблеми са тестом интелигенције, па се стога не би требало спроводити када постоји потреба за доношењем главних одлука попут дечијег образовања и каријере. Резултати ће бити различити и нису тачни. Због тога се зависност од теста интелигенције не сме правити за процену интелигенције.
Постоје различите врсте интелигенције попут нумеричке, вербалне, резоновања, брзине перцепције, течности, музичке, језичке, просторне, интраперсоналне, логичко-математичке, међуљудске и тако даље. Особа је такође добро позната према врсти интелигенције, док такве врсте квоцијента интелигенције нема.
ИК тест се ради како би се утврдио тип интелигенције појединца. Дакле, обоје су међусобно повезани. Ови ИК тестови углавном одређују математичко знање и описмењавање особе где као и друге вештине попут плеса, уметности, музике, кувања, страних језика, пораза у непријатељу у рату, бриге о беби нису побољшане у овим ИК тестовима, док интелигенција одређује све вештине појединца и класификује их у складу са тим.
ИК тестови су концентрисани углавном на цивилизацију и њихов значај, док се интелигенција концентрише на све попут религије, закона, филозофије, науке, економије и технологије.
САЖЕТАК:
1. Интелигенција је широк појам док је ИК специфичан појам.
2. Интелигенција одређује свеукупну личност и специјализацију особе док се ИК концентрише на само студирање.
3.Интелигенција је различитих врста, али ИК нема много врста.
4.ИК је однос. Не постоји такав однос за интелигенцију.
5. Постоје разне теорије интелигенције, али не постоји таква теорија за ИК.